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发布时间:2022-03-04 03:51:36
比如做不良的事情、半夜与异性独处、吸烟喝酒等。当然,每个家庭的文化背景和接受程度不同,这类事情的内容也不尽相同,但不对社会造成危害是一致的底线。
家长在和孩子讨论好上述三类事情后,并不意味着就要永远坚持下去,而是要随着孩子年龄的增长,将越来越多的事情转移到孩子可掌控事情的范围中去。时间通常是半年到一年左右,规则就可以做出微调了。
家长在批评孩子的时候,往往情绪会变得特别激动。于是常常会借着孩子这次的行为,进行长篇大论,甚至说把孩子以前的旧账统统翻出来,这样的方式是极为不妥的。
家长在对孩子进行批评教育的时候,只需要把孩子当前做的事情处理好就行,孩子有错的话就要帮孩子指出来。千万不要太过于唠叨,,这样不仅起不到教育的效果,甚至还会让孩子产生出逆反的心理。
网络成瘾的戒除,需要从其根源入手切断这种不健康的行为反馈模式,沉迷于网络的人一般自制力较低自律性较差,社会关系和人际关系存在障碍,试图通过网络来达到逃避现实的目的。
对于成年人及有较高认知能力的青少年,可以采取合理认知疗法,通过交谈让其认识到网络滥用和过度使用的危害,帮其树立改变其现状的信心。对于因逃避现实问题而过度上网的人,要帮其梳理解决现实生活中的问题的方法策略。
青少年时期是青年人试图了解自己在社会中的地位的时期。除了试图建立自我认同,同龄人的压力在整个中学和高中时期变得更加强烈,使年轻人承受更多的压力。家长、学校和社区可以通过提供持续的支持和参与他们的生活来帮助青少年形成一个积极的自我形象。
父母和孩子进行沟通:沟通很重要,***期的孩子自我意识很强,甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉,所以,家长要学会和孩子多交流,沟通。孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的,可能是和同学相处不好,也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师,也可能是学习成绩不好。
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