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曾先生 先生
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发布时间:2022-02-12 10:25:19
面对变化多端、熟悉又陌生的孩子,家长要始终保持冷静淡定的态度,多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话,一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子,家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱,不能被孩子的愤怒点燃,而应该积极展开头脑风暴,想出解决问题的办法,并付诸行动。
在征得孩子同意下,家长可以参与孩子学习目标的制订与实施,承担监督与督促任务。计划一定要切实可行,先制订一个可以够得着的小目标,再慢慢向前推进,让孩子在实现一个个小目标中获得自信心与成就感。
帮助青少年分析自身的情感循循诱导,进行性教育,帮助他们消除性神秘感,区分友谊和爱情的关系。使他们领悟到:青春期后对异性产生好感和爱慕是正常的,但由于心理尚未成熟,各种价值观均不明确,又缺少生活经历,接触范围有限,对异性的爱慕多是非特异性的。
一些青少年会有这样的感觉:喜欢A的沉稳但相处又会感到没有***,喜欢B的博学又不能接受B的高高在上……治者要帮助其分析,这并不是青少年自认为的“不专一”。
注重培养孩子的学习的兴趣,不要整天给孩子唠叨就是不好好读书,将来扫大街、捡垃圾这样威胁性语言,让孩子觉得学习是被人迫无奈,无法从内心产生爱上学习的动力。
引导孩子感受学习中的乐趣。尽量以孩子喜欢的轻松愉快的方式引导孩子学习。 四、引导孩子学会正确的学习方法,养成学习习惯。不要一味说教,而是帮助孩子解决学习中的困难,训练孩子掌握科学的学习方法,并逐步养成习惯,孩子的学习可以轻松有愉快。
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