大埔孩子离家出走择优推荐「青少年启发培训」

    孩子在学习阶段会给父母带来很多难题，孩子学习成绩差需要父母帮助孩子，孩子需要父母在情感上引导孩子等等。无论孩子有什么样的问题，父母都要正确引导孩子走出困惑。许多孩子从小学已经厌倦了学习。据了解，大约60%的父母沿袭着上一代人的传统，骂孩子。如果你不想去那里，对于父母来说，除了对孩子大喊大叫和骂他们，让他们顺从地学习之外，没有其他方法可以教好他们。

要克服***，需要先了解一下导致网络成瘾的原因，才能对症下药

1.***患者性格内向的占到64.8%，自卑、畏难、***性差、不能面对和接纳现实也是他们共有的性格特征；

2.***患者的家庭环境氛围也对他们有较大影响，83%的青少年网络成瘾都是家庭问题（家庭不合、父母离异、父母放任自流或期待过高，以及过分指责、打骂、溺爱等）造成的；

3.***的高发人群多为 12-18岁的青少年，男性居多。这个时期的孩子，大脑发育不完善，意识薄弱，理解判断力、自控力都比较差，反叛心重，对新鲜事物充满好奇，喜欢寻求刺激、惊险和浪漫。

    ***性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特性上突出的表现是呈现***感，由此而加强了少年的***认识。如他们慢慢地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生腻烦的心情；对一些事物是非曲直的判别，不愿意遵从父母的意见，并有激烈的表现本人意见的愿望；对一些传统的、的结论持异议，常常会提出过激的批判之词。

    但由于其社会经历、生活经历的缺乏，经常受阻，又不得不从父母那寻觅办法、途径或协助，再加上经济上不能***，父母的作用又强迫他去依赖父母。

    从学校教育来看：老师和学生的沟通还不到位，师生之间关系不融洽和谐，尤其是长期以来，对学生的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理疏导，而老师与家长的要求不一致，使孩子更感迷茫。

    从社会方面来看：学生的课余生活不是抱着手机，就是混迹社会与***场所，从而沾染了不少不良习气，受到了不良影响。