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家长该如何帮助孩子重新走进教室？

    因材施教，不看低“学困生”。学校要针对部分基础不好的学生制定“分层教学”的方案，要求老师在课堂上注意因材施教，不要看低基础薄弱的“学困生”。课后要经常与其沟通交流，课上要给他们恰当参与学习的机会，要***教师对学生、学生对学生的帮扶小组，创造条件，鼓励“学困生”逐渐改变不良习惯，尽力打好义务阶段的知识基础。学生收到了尊重，又能轻松地学到一些知识，也就不会有厌学和弃学思想了。孩子厌学不想读书

    如果你的孩子不会表现出对妈妈或其他亲人的依赖、亲昵，或者不会表现出“嫉妒心理”的等，也不表达自己的情感，那就要引起关注了。所以无论孩子多大，当你怀疑他社交方面有问题，建议还是尽快去做一些关于自闭的评估筛查，及早做一些针对社交沟通能力的训练，让孩子早日学会如何与人沟通交流。孩子厌学不想读书

    先弄清楚***是怎么回事？***到目前为止全世界范围内都没有成熟的***方案，一千个成功者可能采用了一万种训练方式，适不适合你家孩子，没有人能给你肯定回复！一时着急，也解决不了问题眼下家长需要自己对***有初步的认识，至少需要具备一定的甄别能力。

解决上网成瘾的自助心理方案：

    一是解决思想认识问题，让孩子认识到自己的成长任务是学习和长身体，为将来的***生活打基础，任何事情都不能阻碍学习和长身体这两项根本任务。孩子厌学不想读书

    第二是解决管理权限问题，让孩子认识到父母是孩子的法定监护人，有权利和义务管理和爱护孩子健康成长，其中就包括监管学习和游戏等重要事项。孩子不能认为自己成长了，不要父母管，这一点要达成明确而坚定的共识。如果孩子不愿服从管教，这在***上都是不允许的。